Tools for schools
Ages: 9-11
Sam the snail
Based on a children’s book, the pupils learn about different sexual and gender identities, stereotypes and inclusive language.
Alter: 9-11
Die Schnecke Sam?
Auf der Basis eines Kinderbuchs setzen sich die Schüler*innen mit verschiedenen sexuellen und Geschlechteridentitäten,
Stereotypen und inklusiver Sprache auseinander.
Ages: All
Against Hate
Discussion + Painting activity
Edad: Todos
Contra el odio
Debate + actividad en la que pintamos bancos con la bandera
arcoiris.
Ages: All
Theatre of the oppressed
An educational theatre script based on the life stories of LGTB+ people
Ηλικίες: όλες
Θεατρο του καταπιεσμενου
Ένα εκπαιδευτικό θεατρικό σενάριο βασισμένο στις ιστορίες ζωής LGTB+ ατόμων
Ages: All
Propaganda
Posters addressing the wider community
Korosztály: minden
Propaganda
Szélesebb közösséget megszólító plakátok
Ages: 18+
Myth vs Reality
Reconstructing parents’ associations and perceptions and confronting knowledge with a scientifically justified standard; reducing stereotypes.
Wiek: 18+
Mit kontra rzeczywistość
Rekonstrukcja skojarzeń i percepcji rodziców oraz skonfrontowanie wiedzy z naukowo uzasadnionym
standardem i redukcja stereotypów.
Ages: 18+
Cinema
Each group of parents presents a scenario of dealing with a selected
problem (inspired by the examples used previously: the child’s coming out, dealing with criticism from third parties, an act of discrimination against the child / parent, etc.).
Wiek: 18+
Kino
Każda grupa rodziców przedstawia scenariusz radzenia sobie z wybranym problemem (inspirowany przykładami użytymi wcześniej: coming out dziecka, radzenie sobie z krytyką ze strony osób trzecich, akt dyskryminacji dziecka/rodzica itp.
Ages: 12+
Checklist
It provides an overview of things to think about if one wants to become an LGBT+ friendly school. It serves as an outline and provides the possibility of self-evaluation.
Alter: 12+
Checkliste
Die Checkliste gibt einen Überblick über mögliche Schritte und Methoden, die man bedenken sollte, wenn man eine LGBT+ freundliche Schule werden will bzw. sein will. Es dient als Wegweiser und unterstützt die Möglichkeit der Selbstevaluation einer Schule.
Ages: All
Just Be You
Introductory lesson to LGBTQI+ Inclusivity and Gender Identity.
Ages: 11-16
Understanding people
A lesson on gender and how we can empathise with people.
Ages: 14-15
The Pupils Echo
An electronic school pupils’ newspaper called “The AllInc Pupils’ Echo” Based on the life stories of LGTB+ people in Lesbos and Athens.
Ηλικίες: 14-15
Η ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΗΧΩ
Ηλεκτρονική σχολική εφημερίδα με τίτλο: “All Inc Μαθητική Ηχώ”. Βασίζεται σε ιστορίες ζωής ατόμων ΛΟΑΤΚΙ σε Λέσβο και Αθήνα.
Ages: All
The Colour Chart
Coaching assignments for the classroom
Leeftijd: Alle
Kleurenwaaier
Coachopdrachten voor in het klaslokaal
Ages: All
Interview
An interview assignment for pupils and a senior (65+), about getting older, bullying, taboos and so on, to be discussed with the class afterwards.
Leeftijd: Alle
Interview
Een interview opdracht tussen leerlingen en een senior (65+),
over ouder worden, tolerantie, pesten, taboes, etc. om later
klassikaal na te bespreken.
Leeftijd: 13 – 18
Lucky In Love
De leerlingen spelen een spel waarbij ze fictieve karakters aan elkaar koppelen en met die koppels proberen ze levensdoelen te bereiken.
Ages: 13 – 18
Lucky In Love
The pupils play a game pairing fictional characters and trying to accomplish life ambitions.
Ages: All
antiDISC
This is a 3in1 activity, carried out over a number of weeks. To encourage critical use of social media
Ages: All
antiDISC
Több megközelítést ötvöző projekttevékenység. A projekt útmutatója, amely integrálható különböző tantárgyak tanítása során, és témakörökhöz: mint például állampolgári nevelés, idegen nyelvek, ársadalomtudományok stb.
Ages: Teenagers
Provocative Stories
Let us rainbow-colour the stories we consider black and white. And check if it changes something.
Wiek: Teenagers
ĆWICZENIE PROWOKACYJNE
Nadajmy dobrze znanym czarno-białym opowieściom dodatkowy, tęczowy odcień. Dowiedzmy się, co się wydarzy w związku z tym
Ages: Teenagers
Memory cards
This tool consists of board games that students can use to learn information regarding the LGBTQI+ -related issues and topics
Alter: Teenagers
Memory cards
Ćwiczenie polega na przygotowaniu gry planszowej, w oparciu o schemat istniejącej gry, zaadaptowanej na potrzeby sprowokowania dyskusji o kwestiach związanych z LGBT+
Ages: Teenagers
One step forward
With this activity, we intend to develop an educational dynamic based on lived realities in day-to-day life, through which participants can face ‘real’ situations of inequality.
Edad: Teenagers
Da un paso quien
Con esta actividad pretendemos desarrollar una dinámica educativa
basada en la que los participantes puedan enfrentarse a situaciones reales que conllevan desigualdad.
Ages: All
Good Advice
Building your own LGBT+ guide. Teach students to recognise other people’s feelings in relation to gender and sexuality.
Wiek: All
Dobre Rady
Tworzenie własnego przewodnika LGBT+. Naucz uczniów rozpoznawać uczucia innych ludzi w odniesieniu do płci i seksualności.
Ages: 18+
Cinema
Each group of parents presents a scenario of dealing with a selected
problem (inspired by the examples used previously: the child’s coming out, dealing with criticism from third parties, an act of discrimination against the child / parent, etc.).
Wiek: 18+
Kino
Każda grupa rodziców przedstawia scenariusz radzenia sobie z wybranym problemem (inspirowany przykładami użytymi wcześniej: coming out dziecka, radzenie sobie z krytyką ze strony osób trzecich, akt dyskryminacji dziecka/rodzica itp.